,

Brödundersökning åk 8

Fyll i formuläret från lektionen eller ladda ned och fyll i här – brödundersökning.

På första raden fyller ni i uppgifter för det bröd ni gjort lektion 2 i skolan. Välj sedan 2-3 andra likvärdiga bröd från butik och fyll i uppgifterna för dessa i de andra raderna.

Skriv sedan en text (max 1 A4) som svarar på frågeställningen:

Vilket matbröd i undersökningen ska jag välja om jag ska ta hänsyn till hälsa, ekonomi och miljö?

Skicka till/dela med er lärare:

robert.hedblad@stockholm.se

Terminsplan åk 8 2015/2016

  1. ”Komma igång” med HK i åk 8.
  • Baka matbröd
  • HK – förmågorna (planera, hantera, värdera)
  • Bedömning i HK
  1. Mat och ekonomi.
  • Konsument- undersökning
  • Hur mycket kostar maten?
  • Mat och ekonomi kopplat till fler perspektiv, t ex Miljö
  1. Mat och miljö.
  • Ekologiska fotavtryck – vad menas med det?
  • S.M.A.R.T. – vad menas med det?
  1. Mat och hälsa.
  • Olika begrepp inom näringsläran
  • Planera och tillaga vardagsmåltider
  1. HK-prov
    • Del 1 – Planera och tillaga en vardagsmåltid i grupp (tänk ekonomi, hälsa, miljö)
    • Del 2 – Värdera måltiden skriftligt in en enskild skrivuppgift
  1. Mat och tradition
  1. Hur ska vi få rent på ett schysst sätt?

Terminsplan åk 8 2015

  1. ”Komma igång” med Hk i åk 8.
  • Baka matbröd,
  • HK – förmågorna (planera, hantera, värdera)
  • Bedömning och kunskapskrav
  1. Mat och ekonomi.
  • Konsument- undersökning
  • Hur mycket kan en vardagsmåltid kosta enligt Konsumentverkets beräkningar?
  • Mat och ekonomi kopplat till fler perspektiv, t ex Miljö
  1. Mat och miljö.
  • Ekologiska fotavtryck – vad menas med det?
  • S.M.A.R.T. – vad menas med det?
  1. Mat och hälsa.
  • Olika begrepp inom näringsläran
  • Planera och tillaga vardagsmåltider, matsäck
  1. HK-prov
    • Del 1 – Planera och tillaga en vardagsmåltid i grupp (tänk ekonomi, hälsa, miljö)
    • Del 2 – Värdera måltiden skriftligt in en enskild skrivuppgift
  1. Mat och tradition
  1. Hur ska vi få rent på ett schysst sätt?

Terminsplan åk 8, 2014/2015

1. ”Komma igång” med Hk i åk 8.

  • Baka matbröd,
  • HK – förmågorna (planera, hantera, värdera)
  • Bedömning och kunskapskrav

2. Mat och ekonomi.

  • Konsument-undersökning
  • Hur mycket kan en vardagsmåltid kosta enligt Konsumentverkets beräkningar?
  • Mat och ekonomi kopplat till fler perspektiv, t ex Miljö

3. Mat och miljö.

  • Ekologiska fotavtryck – vad menas med det?
  • S.M.A.R.T – vad menas med det?

4. Mat och hälsa.

  • Olika begrepp inom näringsläran
  • Planera och tillaga vardagsmåltider, matsäck

5. HK-prov

  • Planera och tillaga en vardagsmåltid i grupp (tänk ekonomi, hälsa, miljö)
  • Värdera måltiden skriftligt i en enskild skrivuppgift

6. Mat och tradition

  • Julbak

7. Hur ska vi få rent på ett schysst sätt?